一、专业名称、专业层次、所属学科门类

专业名称：智慧健康养老服务与管理。

专业层次：专科。

所属学科门类：公共管理与服务大类公共服务类。

二、实施主体、范围与时间

实施主体：福建开放大学

实施范围：本专业所有学生

三、入学要求

普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生及以上学历者。

四、培养目标

本专业培养适应我国老龄事业发展需求，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。培养掌握智慧健康养老服务与管理专业的基本理论、基本知识和基本技能，具备“关爱老人，服务老人”的人文情怀，面向各类老年人生理、心理、生活、康复、保健、常见疾病照护需要的、具有一定管理知识和能力的应用型专门人才。

本专业主要面向以下人员招生：养老服务从业人员，包括各级政府民政部门、卫生部门等相关工作人员，以及各类养老机构（如养老院、老年社区等）、医疗机构的老年护理部门、日间照料中心、居家养老服务站等单位的一线工作者。社会工作者和社区工作者，特别是那些专注于为老年人群体提供服务和支持的专业人士；医疗保健行业从业者，例如护士、康复治疗师、营养师等希望拓宽自己职业道路，转向或深化在老年护理和健康管理领域的发展的相关工作人员；以及其他有志于投身智慧健康养老服务行业的个人。

五、培养规格

（一）修业年限：最低修业年限2.5年，学生学籍自注册入学起8年内有效。

（二）学习形式：开放教育。

（三）总学分：1422学时，79学分。

（四）人才培养知识、能力、素质要求

1.知识要求

（1）通用基础知识：掌握工作、学习、生活需要的计算机、英语、应用写作等知识。

（2）专业知识：掌握从事老龄工作必需的医学、养老和法律法规知识；掌握从事养老服务必需的基本理论、基本知识和基本技能；掌握老年生活、常见病、用药、护理的相关基本知识；掌握一定的思想政治、法律、文献检索及人文社会科学知识；了解养老专业新知识、新技术和新方法。

2.能力要求

具有对常见慢性病观察、督促用药、用餐管理的能力；具有协助老年人康复训练的能力；具有生活照护技能、老年保健按摩的技能；具有给予老年人健康生活方式指导，与对老年人生活环境安全设计的指导能力；具有基本的识别、疏导老年人不良情绪，沟通和陪伴老年人的能力；具有健康档案分析与管理的能力；具有对老年休闲活动组织与策划能力；初步具备对养老机构管理的能力；具有一定的计算机操作能力和获取信息及对新知识和新技能的学习能力。

3.素质要求

（1）思想政治素质：热爱中国共产党和社会主义中国，拥有正确的世界观、人生观、价值观，能够把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，树立终身学习和不断自我完善的观念，争做社会主义合格建设者和接班人。

（2）文化素质：崇尚宪法，遵守法纪，依法执业，诚信友善，具有人道主义精神，尊重生命，关爱老年人，具有社会参与意识和关怀社会的责任感，具备良好的公民素质。

（3）信息素养：具备信息搜集、判断、整合和应用能力，能够在工作、学习、生活中熟练使用通用的信息技术手段认识、分析和解决问题。

（4）职业素质：热爱老龄事业，具有团队合作意识，具有为健康中国服务的献身精神，具备科学、严谨、务实、慎独的职业道德和较高的专业素质。

（5）身心素质：具有健康的体魄和健全的人格。

六、课程体系说明

（一）课程模块设置

本专业共设置4个大模块7个小模块，分别是公共基础课（包括思想政治课、其他课程）、专业课（包括专业基础课、专业核心课、专业拓展课）、通识课、综合实践课。

（二）课程设置

1.公共基础课

（1）思想政治课

该模块最低毕业学分为11学分，模块最低总部考试学分为9学分。

必修课：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、形势与政策等。

（2）其他课程

该模块最低毕业学分为4学分，模块最低总部考试学分为1学分。

必修课：国家开放大学学习指南。

选修课：社会工作概论、人工智能专题、职业道德与行为规范等。

2.专业课

（1）专业基础课

该模块最低毕业学分为18学分，模块最低总部考试学分为18学分。

必修课：老年护理基本技能、老年心理健康、老年用药基本知识、人体解剖生理基础、社会心理适应、营养与老年膳食等。

（2）专业核心课

该模块最低毕业学分为28学分，模块最低总部考试学分为12学分。

必修课：老年常见病照护、老年人中医体质辨识与养生保健、老年康复训练照护、老年生活照护等。

选修课：养老机构经营与管理、健康信息管理、老年生活环境安全指导、团体心理咨询的理论、技术与设计、临终关怀和安宁服务、老年生活方式指导、社区心理卫生工作指导、老年活动组织与策划等。

（3）专业拓展课

该模块最低毕业学分为2学分，模块最低总部考试学分为0学分。

选修课：运动与健康促进、心理咨询与治疗理论流派、体重控制与健康促进、心理健康常识等。

为提高学生岗位实践能力，促进1+X书证融通，鼓励学生在获取毕业证书的同时，能考取职业技能等级证书和资格证书，提高职业综合能力，学校统一设置专业拓展课，用学生考取的资格证书或职业技能等级证书，根据一定的转换规则，通过学分银行实现学习成果的积累与转换。学生如果有获得老年康体指导职业技能等级证书、失智老年人照护职业技能等级证书、老年照护职业技能等级证书，可以替换运动与健康促进、体重控制与健康促进两门课程中的一门课程，计2学分；如果有获得社会心理服务职业技能等级证书可以替换心理咨询与治疗理论流派课程，计2学分；如果没有获得资格证书，可以选修上述三门课程中的任一门课程，为考取资格证书奠定良好基础。

3.通识课

该模块最低毕业学分为4学分，模块最低总部考试学分为0学分。

选修课：心理健康教育、影视鉴赏、家庭教育等。

4.综合实践课

该模块最低毕业学分为12学分，模块最低总部考试学分为0学分。综合实践课包括调查报告（老年）和综合实训（老年），该环节原则上不得免修、免考。